国际文凭项目

成立于1968年,并在125个国家提供首选的国际文凭(IB)课程是研究大三和大四学生的要求很高大学预科课程。 IB课程鼓励通过六个传统学科研究批判性思维和解决问题的能力。该计划已经赢得了严格的评估的声誉,给IB文凭进入世界一流大学。 IB的分级制度标准参照,并从一个检查会议到下一个一致的。
 
2016年5月,卡罗第10国际文凭毕业类。类的94%获得了文凭,远高于国际社会的78-80%的合格率。在过去的七年里,该计划已取得了优异的成绩,正规体育投注,与伊博工作,已授予456个国际学士学位文凭。
 
正规体育投注的程序会继续蓬勃发展。学生申请程序在他们大二和追求的课程在六个学科领域:英语,国际语言(法语,普通话和/或西班牙语),个人和社会(美洲历史和20世纪的历史,心理学),实验科学(生物学和/或,环境科学,海洋科学和/或化学和/或物理和设计技术,和/或IB计算机科学),数学(数学研究,数学SL,2年/ 1年和AP微积分BC,数学HL )和艺术(视觉艺术,戏剧艺术,音乐,舞蹈或其他语言,科学或信息技术在全球社会)。每门课程需要不同的评估,包括项目,分析写作分配,投资组合,并口头评论的。希望追求双语文凭的学生可以被推荐到西班牙语:语言与文学或法语:语言和文学。他们的课程的学生选择与IB协调员的指导。

Carrollton的所有学生都需要完成一篇大文章,理论知识和创造力,行动,服务(CAS)。

3个项目列表。

  • 的4000个字的扩展短文

    每个学生都有机会调查特别感兴趣的话题。征文要求acquaints学生用的那种独立的研究和高校预期写作技巧的。学生工作与辅导教师,并开始在他们的大三初步调查。
     
  • 创意,行动,服务(CAS)

    IB组织的目标是教育整个人,并促进负责任的,富有同情心的公民。中科院组件鼓励学生分享他们的能量,并与他人的特殊人才。学生 可以,例如,参加 在戏剧或音乐制作,体育和社区服务 活动.
  • 知识论(TOK)

    TOK旨在激发对内部和课堂外学到的知识和经验批判性反思一个跨学科的要求。该课程鼓励学生质疑 基础 知识,要注意主观和意识形态方面的偏见,并制定分析证据证明能力 表示 在理性的观点。

欲获得更多信息:

1名成员名单。

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“对于一个孩子的份上,我会 成立社会“。
-Saint玛德琳·索菲·巴拉