我们的学校再一次参加了“仙女挑战” - 一项屡获殊荣的跨学科环境科学竞赛，旨在吸引不同兴趣，能力，才能和背景的学生探索自然世界，成为地球的管家。该计划已被公认为特殊干部教育的基准，并为受过教育的选民，政策制定者和具有环保意识的公民赋权。
我们的学生通过参与仙童热带植物园提出的所有不同挑战，展示了他们在支持环境管理方面的不同才能。今年有来自南佛罗里达州及其他地区的300多所学校参加了仙童挑战赛。
在高中类别中，我们被认为是整体评分最高的学校之一，并获得了银奖和750美元的现金奖励，以支持和加强我们学校的环境活动。他们还获得了出色的参与证书和家庭礼品券。我们还获得了特别的认可，因为它是南佛罗里达州仅有的两所参加美国国家航空航天局预感的学校之一（高中学生与美国宇航局合作创建硬件）计划。此外，julia sariol '20被祝贺作为仙女夏季实习获得者之一。
在中学类别中，我们获得了铜奖，其中包括500美元的现金奖励，我们的小学在参加所有小学挑战的总体挑战奖中获得了特别框架证书。
以下列出了我们收到的所有挑战和认可：
中学
教育者挑战 - 先生。圭多·梅纳（Guido Mena）凭借炮弹树上的花朵被授予了2ND 地点。
挑战1：仙童的新种植 - 来自视觉艺术课的学生，bettina legorburu '22和mia fernaNDez de castro '22。
挑战2：大沼泽地政策提案 - 来自辩论班的学生，olga sofia solares '22， lillian cullen '22，cherie laroche '22，victoria estefani '22，emily lawrence '22 aND carola ma至 '22
挑战3：南佛罗里达州的自然栖息地 - 来自生理课，索非亚时代的学生ñ'22和lillian cullen '22
挑战4：环保辩论赛 - 来自辩论队的学生，natalie giustini '20，caroline culmo '20，camille deschapelles '22和dorothy daRDen '19
挑战5：绿色美食 - 斯特拉配菜 - 来自ib设计技术的学生，jimena arguimbau '20，sofia chi '20，nina gallinar '20，ana jouvin '20，aNDreina macedo '19，sabrina mas '20，haley mccarthy-levy '20和daniela rabbasa '20
挑战7：超越地球 - 来自生物课的学生，mia fernandez de castro '22，sofia mortensen '22，madison forrest '22，sydney 至ledo '22 aND makayla green '22
挑战8：百万兰花项目 - 来自ib环境系统和社会阶层的学生，jimena arguimbau '20，camille cabrera-ramon '20，alessandra diamoND '20和ana jouvin '20
初中
挑战1：仙童的新种植 - lauren nie至 '24的杰出叙事
挑战4：公民科学：超越地球 - mia deschapelles '24，olivia jose '24和esmeralda swietelsky '24的热情; 6年级和7年级的数据表示
挑战6：绿色宝藏：民族植物之旅 - sabrina oliva '24，cecilia oses '24，mia rodriguez '21，simrin shah '24和daniela vila '24的创造力
挑战7：松散的蜥蜴 - Most Comprehensive by 年级s 6 & 7
主
环境榜样 - 3RD 年级学生monica rodriguez '28和montessori老师barbara clarke
挑战3：生态地图集 - 引人入胜的叙事 3RD 年级
总体挑战奖
